Za nami kolejny rok zabawy z matematyką. Przez ostatnie miesiące uczestnicy kółka udowodnili, że królowa wcale nie jest trudna- wręcz przeciwnie, jest świetnym sposobem na zabawę. Matematyka stała się dla nas wspólną przygodą pełną radości. Jolanta Jaguścik
19 czerwca 2026 dzieci z grupy 3 latki ,,C” Motyli udały się z wizytą do zaprzyjaźnionej Filii Biblioteki Miejskiej w Radomsku. Dzieci przyniosły ze sobą swoje prace, które utworzyły wystawę ,, Opowieści wakacyjne”. Podczas spotkania przedszkolaki miały możliwość zwiedzić tajne zakamarki biblioteki. Odkryliśmy tajemnicze półki z bajkami i sprawdziliśmy, gdzie mieszkają najciekawsze historie. Jolanta Jaguścik
Dnia 17 czerwca dzieci z grupy 3 latki ,,C” Motylki udały się na autokarową wycieczce do Resort Malutkie. Przedszkolaki zwiedzały MiniZoo, karmiły zwierzątka oraz świetnie się bawiły . Jolanta Jaguścik Agnieszka Żuk
W ramach realizacji projektu 20 minut dla MATEMATYKI rodzice z grupy Motylki chętnie uczestniczyli w działaniach domowych ze swoimi dziećmi. Korzystali z przygotowanych propozycji aktywności matematycznych w domu podczas wykonywania codziennych czynności m.in. segregowanie prania, układanie sztućców, czy dostrzeganie regularności. Działania te wzmocniły współpracę między przedszkolem a rodziną oraz zwiększyły świadomość rodziców dotyczącą znaczenia edukacji
Czytanie bajek w przedszkolu to kluczowy element edukacji przedszkolnej. Super jest, gdy bajki czytają dzieciom również Rodzice. Nie tylko w domu, ale również w przedszkolu. Miło było gościć chętnych rodziców, którzy poświęcili swój czas na czytanie opowiadań czy bajek kolegom i koleżankom swojego dziecka… Jolanta Jaguścik
Zajęcia matematyczne z figurami geometrycznymi na podstawie Innowacji pedagogicznej ,,Pierwsze kroki z matematyką:. Jolanta Jaguścik
Przedszkolaki z grupy Motylki eksperymentowały dzisiaj z farbami. Zajęcia miały na celu zaobserwować co się stanie , gdy połączymy dwa różne kolory. Dzięki takim zabawom rozwijamy u dzieci nie tylko kreatywność ale również sprawność manualną rąk. Jolanta Jaguścik
Nawiązując do Dnia ogrodnika dzieci z grupy Motylki wzbogaciły kącik przyrodniczy. Przedszkolaki zasiały w doniczkach kwiaty i warzywa, o które będą dbały. Dzięki bezpośredniej obserwacji dzieci będą miały mozliwość poznania cyklu rozwoju roślin. Ponadto będą uczyć się systematycznej pielęgnacji podczas codziennych dyżurów w podlewaniu zasianych roślin. Jolanta Jaguścik
Dzieci z grupy Motylki poznają pracę ogrodnika. Dla przedszkolaków czekała niespodzianka w formie listu adresowanego do Grupy Motylków. Dzieci usłyszały kilka wskazówek od ogrodnika oraz otrzymały prezent – nasionka warzyw. Głównym celem było zapoznanie dzieci z zawodem ogrodnika i koniecznością dbania o uprawy oraz rozwijanie zainteresowania przyrodą i poczucia bliskości z nią. W tym dniu
30 kwietnia 2026 r. w grupie Motylki świętowaliśmy urodziny Martynki. W tak ważnym dniu, wszystkie dzieci składały życzenia naszej Jubilatce. Dzieci uczestniczyły we wspólnych zabawach m.in. Urodzinowy pociąg czy Magiczna chusta. Nie zabrakła oczywiście hucznego odśpiewania STO LAT!!! Martynko WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO 🙂 Jolanta Jaguścik
Przedszkolaki z grupy Motylki systematycznie doskonalą umiejętności matematyczne. Figurowe kwiaty to kolejne zadanie z innowacji pedagogicznej ,,Pierwsze kroki z matematyką” mające na celu utrwalenie kolorów oraz kształtów. Jolanta Jaguścik
17 kwietnia 2026 r. w grupie Motylki odbył się wyjątkowy Dzień kosmosu, który miał zachęcić dzieci do poznawania i odkrywania tajemnic Wszechświata. Głównym punktem dnia były zabawy ruchowe. Przedszkolaki poznały planety Układu Słonecznego, dowiedziały się kim jest astronom, a kim astronauta. Dzieci uczestniczyły w licznych zabawach. Pojawiły się również nowe prace plastyczne przedszkolaków, związane z
Zabawy wielkanocne z Innowacji pedagogicznej ,,Pierwsze kroki z matematyką. Doskonalenie umiejętności segregowania, przeliczanie, współpracy w grupie. Jolanta Jaguścik
ROZSTRZYGNIĘCIE V EDYCJI KONKURSU ,,MATEMATYCZNA POMOC DYDAKTYCZNA” ORGANIZATOREM KONKURSU JEST: Publiczne Przedszkole nr 9 im. Jasia i Małgosi ul. Sokola 2 97-500 Radomsko Celem konkursu było m.in. : – rozwijanie inwencji twórczej i umiejętności plastycznych, – upowszechnianie i uatrakcyjnianie wiedzy matematycznej wśród przedszkolaków, – rozbudzanie u dzieci zainteresowań matematycznych. Na konkurs wpłynęło 7
W ramach realizacji projektów:#20minutdlaMATEMATYKI oraz „Duży i mały – matematyk doskonały!” w ramach programu grantowego „Rosnę z matematyką” organizowanego przez Fundację mBanku we współpracy z Fundacją Dobra Sieć uroczyście obchodziliśmy Dzień Matematyki. . Nie bez powodu matematyka nazywana jest Królową Nauk. Otacza nas wszędzie, mamy z nią do czynienia niemal we wszystkich aspektach życia
Dzień dinozaura na kółku matematycznym to świetna okazja, żeby połączyć zabawę z matematyką. Dzieci ćwiczyły przeliczanie, układanie rytmów oraz orientację przestrzenną. Przedszkolaki brały udział w zajęciach z dużym zainteresowaniem. Jolanta Jaguścik
Dnia 27 lutego 2026r. rodzice z grupy Motylki zorganizowali swoim pociechom Grupowe urodziny. Dzieci tańczyły , śpiewały, brały udział w zabawach i grach oraz składały sobie życzenia. Kolejnym elementem wspólnej zabawy było odśpiewanie Sto Lat!. Nie zabrakło kolorowych balonów jak również baniek mydlanych. Nieodłączną częścią urodzin był również poczęstunek. Na stole pojawiły się smakołyki i
26 lutego świętowaliśmy Dzień dinozaura, jedno z najbardziej lubianych wydarzeń w przedszkolu. Dzieci tego dnia przyszły ubrane na zielono i brązowo oraz przyniosły swoje prehistoryczne dinozaury:) Uroczystość odbyła się na holu dla wszystkich przedszkolaków, a potem każda grupa świętowała na swojej sali. Dzień dinozaura w przedszkolu to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do
W II półroczu roku szkolnego 2025/2026 w grupie 3 latki ,,C” Motylki jest realizowana innowacja pedagogiczna ,,Pierwsze kroki z matematyką”. Celem innowacji jest stopniowe i systematyczne rozwijanie kompetencji matematycznych dzieci. Program zakłada wprowadzanie zagadnień matematycznych poprzez zabawę oraz doświadczenia. Działania te wspierają wszechstronny rozwój dzieci, budują solidne podstawy edukacji matematycznej oraz pokazują, że matematyka jest
Z okazji Dnia Babci i Dziadka dzieci z grupy 3 latki ,,C” Motylki przygotowały krótką część artystyczną. Przedszkolaki z wielkim zaangażowaniem recytowały wierszyki, śpiewały piosenki oraz wykonywały układy ruchowe. Występ był pełen radości, uśmiechów i dziecięcej spontaniczności. Po części artystycznej dzieci wręczyły swoim babciom i dziadkom własnoręcznie wykonane upominki, składając życzenie. Spotkanie przebiegło w miłej,
W zimowej scenerii przedszkolaki z grupy Motylki wybrały się na spacer do ekopracowni. Dzieci obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie zimą, zwracając uwagę na pogodę oraz otaczające je środowisko. Spacer był okazją do rozmów i wspólnego odkrywania, a także do rozwijania wrażliwości ekologicznej i ciekawości świata.
Korzystając z zimowej aury, dzieci uczęszczające na kółko matematyczne uczestniczyły w zabawach ze śniegiem. Wykorzystaliśmy śnieg jako naturalną pomoc dydaktyczną. Przedszkolaki poznały właściwości śniegu, lepiły bałwanki, robiły śnieżne kulki. Doskonaliliśmy umiejętności matematyczne takie jak: przeliczanie, porównywanie wielkości oraz układy zbiorów. W trakcie zabaw dzieci utrwalały pojęcia : więcej- mniej, tyle samo, duży- mały, wysoki- niski.
Od września w grupie 3 latki ,,C” Motylki realizowany jest projekt z zakresu edukacji matematycznej „20 minut dla matematyki”. Kilkanaście minut przeznaczone na edukację matematyczna może dać wspaniałe efekty. „20 minut dla matematyki” stworzony został w oparciu o program ,,Dziecięca Matematyka” autorstwa Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej. Metodyka programu zakłada naukę matematyki w sposób czynnościowy,
Zajęcia kółka matematycznego odbywają się od września 2025r. dla dzieci 4 letnich. Podczas spotkań dzieci doskonalą swoje umiejętności matematyczne. Przedszkolaki wykazywały zainteresowanie podjętymi działaniami, chętnie brały udział w różnych czynnościach. Dzieci były bardzo zaangażowane podczas wykonywania różnych czynności, wykazywały się przy tym kreatywnością i samodzielnością. Zabawy w poszerzaniu wiedzy matematycznej przebiegają w wesołej atmosferze. Jolanta
