Logopedyczne zajęcia grupowe „Śniadanie Puchatka”

W dniu 27 listopada br. odbyły się kolejne zajęcia grupowe z przedszkolnym logopedą. Tym razem dzieci z grup:  Serdeuszka, Kotki i Maki  miały okazję wysłuchać bajkę „Śniadanie Puchatka”.  Bajka logopedyczna ma w sobie wiele walorów, jednym z nich jest z pewnością stymulacja rozwoju mowy dziecka. Ponadto uczy ona uważnego słuchania, ćwiczy pamięć i koncentrację uwagi,

Jak kształtować inteligencję emocjonalną u dzieci?

Inteligencją emocjonalną nazywamy umiejętność rozpoznawania uczuć własnych oraz uczuć innych osób. Możemy wyodrębnić w niej dwa obszary: emocjonalny (samoświadomość: umiejętność rozpoznawania uczucia w chwili, kiedy ono nas ogarnia; samoregulacja: zdolność kontrolowania własnych myśli, emocji, zachowań; właściwa samoocena: świadomość swoich ograniczeń, możliwości, doświadczanie własnej osoby niezależnie od sądów innych ludzi) oraz społeczny (empatia: rozumienie stanów innych

Kilka słów o prawidłowym torze oddechowym dzieci…

Kilka słów o prawidłowym torze oddechowym dzieci…

Dlaczego logopeda  uczy dzieci nawyków związanych z prawidłowym oddychaniem, czyli oddychaniem torem nosowym? Dlaczego jest to tak istotne, nie tylko dla naszego zdrowia, ale także zdrowia naszych dzieci? W istocie, dlaczego oddychanie torem nosowym jest jednym z istotnych celów efektywnej terapii logopedycznej? Odpowiadając na te pytania chciałabym skłonić Państwa do krótkiej refleksji na temat oddychania

W CO SIĘ BAWIĆ Z DZIEĆMI Z UKRAINY?

ZABAWA TO NATURALNY SPOSÓB NA ROZWIJANIE KREATYWNOŚCI DZIECI. PODCZAS ZABAWY DZIECI WIELE SIĘ UCZĄ, ROZWIJAJĄ HORYZONTY, BUDUJĄ RELACJE Z RÓWIEŚNIKAMI, ALE PRZEDE WSZYSTKIM ROZŁADOWUJĄ NAPIĘCIE EMOCJONALNE. JEST TO WIĘC NATURALNA METODA NA WYCISZENIE I BUDOWANIE WSPANIAŁEGO ŚWIATA, GDZIE OGRANICZENIEM JEST TYLKO NASZA WYOBRAŹNIA. Młodsze dzieci mają najmniejsze bariery językowe. Z łatwością komunikują się niewerbalnie i

RYMOWANKI LOGOPEDYCZNE

RYMOWANKI LOGOPEDYCZNE

Dnia 02.03.2022 r., w grupie Słoneczek, została stworzona dzieciom, sytuacja do ćwiczeń oddechowych i artykulacyjnych z wykorzystaniem krótkich tekstów. Bardzo lubiana przez dzieci pani  Grażyna Lisowska – logopeda, przeprowadziła ćwiczenia i zabawy logopedyczne, na podstawie książki M. Galewskiej-Kustra, E. i W. Szwajkowskich pt. „Wierszyki ćwiczące języki, czyli rymowanki logopedyczne dla dzieci”, w których przedszkolaki chętnie

„Zabawy logopedyczne”

Dnia 15.11.2021r. dzieci z grupy 4- latki B Słoneczka, odwiedziła pani Grażyna Lisowska – logopeda. Przedszkolaki bardzo chętnie uczestniczyły w ćwiczeniach i zabawach logopedycznych pt. „Pan Język na spacerze”. Celem spotkania była profilaktyka wad wymowy. Na zakończenie dzieci otrzymały obrazki logopedyczne do kolorowania.   Zdjęcie przedstawia panią logopedę oraz dzieci siedzące na dywanie. Na zdjęciu

TERAPIA LOGOPEDYCZNA

Zajęcia logopedyczne prowadzone są przez certyfikowanego logopedę mgr Grażynę Lisowską, posiadającą certyfikat Polskiego Związku Logopedów (logopeda.org.pl) Opieka logopedyczna w przedszkolu obejmuje: * profilaktyczne przesiewowe badania mowy dziecka * diagnozowanie stanu motoryki narządów mowy i stanu artykulacji dzieci * prowadzenie terapii logopedycznej z dziećmi, u których stwierdzono zaburzenia komunikacji językowej * prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i