Domowa Rewalidacja

Witam i przedstawiam kolejne zabawy i ćwiczenia usprawniające nasze przedszkolaki, tym razem pobawimy się dźwiękami. Miłej zabawy „Dopasuj dźwięk” – zabawa sensoryczna. Materiały 10 pustych, identycznych pojemników, np. małe plastikowe butelki. 5 rodzajów różnych małych przedmiotów, np. ryż, groch, guziki, spinacze do papieru, monety groszowe lub małe gumki do mazania. Przygotowanie Wspólnie z dzieckiem napełnijcie

Domowa rewalidacja

W trosce o dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i nie tylko przedstawiam zestawy zabaw oraz ćwiczeń, które pomogą w usprawnianiu trudności i deficytów. Dziś usprawnianie pracy ręki i nadgarstka. Miłej zabawy    „Pinezki i gumki”  –  zabawa wspomagająca chwyt pęsetowy. Potrzebne przedmioty: Pomarańcza lub inny cytrus Opakowanie kolorowych pinezek z podłużnymi walcowatymi końcówkami Opakowanie gumek

Gotowość szkolna

Drogi Rodzicu! Gotowość szkolna to taki stopień rozwoju dziecka, który jest niezbędny do podjęcia obowiązków związanych z rozpoczęciem nauki w szkole. To zespół cech psychofizycznych, ukształtowanych w okresie pierwszych sześciu lat życia, które umożliwiają przystosowanie się do nauki w szkole. Dojrzałe do podjęcia nauki  jest dziecko o takim stopniu rozwoju, który umożliwi mu naukę czytania,

Jak pomoc dziecku w okresie adaptacji w przedszkolu.

Adaptacja to przystosowanie się jednostki lub grupy do funkcjonowania w zmienionym środowisku społecznym. Spośród wielu procesów adaptacyjnych, przez jakie przechodzi człowiek, proces przystosowania się dziecka do przedszkola jest dla niego niezwykle istotny. Bardzo ważne jest, by pierwsze doświadczenia dziecka z przedszkolem przebiegały w atmosferze bezpieczeństwa, spokoju i łagodności. Często zdarza się, że osoby dorosłe bardziej przeżywają pójście dziecka

PRAWA DZIECKA

“Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów. Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie.”  J. KORCZAK   Do najważniejszych praw dziecka należą: prawo do życia i rozwoju – co oznacza, że nikogo nie wolno pozbawić życia, a dorośli muszą stworzyć dziecku warunki do

Rola i zadania pedagoga specjalnego

Pełniąc rolę pedagoga specjalnego jak i nauczyciela wspomagającego realizuję następujące zadania:   zapewniam opiekę i pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych; współorganizuję kształcenie integracyjne, ściśle współpracuję z nauczycielami prowadzącymi; współpracuję z psychologiem, logopedą oraz nauczycielami prowadzącymi grupę; prowadzę analizę dokumentacji uczniów ( diagnoza w oparciu o orzeczenia dzieci i obserwację podczas sytuacji zadaniowych w grupie);