W marcu grupa Zajączki zrealizowała kolejny moduł projektu Emocja pn. EMPATIA. Naszym głównym celem było wyjaśnienie przedszkolakom w możliwie najprostszy sposób czym jest empatia oraz dlaczego jest ona tak ważna. Zajęcia rozpoczęliśmy od zabaw, w których mogliśmy wczuć się w emocje innych osób. Przedszkolaki wysłuchały bajki „Dziewczynka z okienka” . Historia ta była dobrą okazją

Zimne i ponure  dni ciągnęły się bardzo długo. Nie mogliśmy się doczekać nadejścia wiosny. Pomyśleliśmy zatem, że wiosna przyjdzie do nas szybciej, jeżeli zobaczy zwiastuny zapowiadające jej nadejście. Postanowiliśmy założyć wiosenny ogródek w sali będący namiastką tej uroczej pory roku, na którą tak wszyscy czekaliśmy! Wspólnie ustalaliśmy kolejność działań i zabraliśmy się do pracy. Wcześniej przypomnieliśmy

Wizyta Zajączków w Radomszczańskim Muzeum związana była z wystawą „Toruńskie pierniki” . Dzieci widziały wymyślne formy piernikowe, poznały historię tego najsłynniejszego ciastka, ale również samodzielnie mogły je wypiec! Ekspozycja prezentuje wnętrze warsztatu piernikarskiego, skład surowcowy z przyprawami korzennymi, sklep gdzie kupowało się pierniki. Dzieci mogły wygnieść pierniki z ciasta piernikowego, a także je osobiście wypiec i degustować.. Wanda Mortoń,

Wiosna już tuż tuż, więc postanowiliśmy w Naszym przedszkolu wysiać zieloną rzeżuchę, posadzić kolorowe kwiatki oraz wysiać piękną fasolę. Zajączki nauczyły się etapów sadzenia roślin oraz warunków potrzebnych do ich wzrostu. Codziennie pamiętały, aby je podlać. Chcemy, aby nasz „Zielony ogródek” jego kolorowe kwiatki pięknie wyrosły i dekorowały nasz ogród. Wanda Mortoń, Magdalena Depta

„Zakładając kolorową skarpetkę zwracamy na siebie uwagę, a tym samym zwracamy uwagę na problemy ludzi chorych na Zespół Downa. W Światowym Dniu Chorych na Zespół Downa chcemy pokazać, że różni nas od nich tak niewiele, jeden dodatkowy, niepasujący chromosom – tak jak nasza dodatkowa, niepasująca skarpetka”. Każde dziecko jest cudem – jedynym, wyjątkowym, niezastąpionym, dlatego